Главная » Статьи » Для начинающих

Моторная алалия
Дима ВласовМоторной алалией в логопедии называют первичный недоразвитие экспрессивной речи центрального органического генеза. Ее к нарушению одного из двух специфических психологических механизмов речи, связанный с деятельностью центральных корковых отделов культурно-двигательного анализатора. Такое нарушение, как биоакустическая коррекция головного мозга возникает вследствие поражения премоторных и постцентральной (Кинестетический) отделов коры головного мозга, в норме обеспечивают правильные, точные, координированные и автоматизированные движения органов артикуляционного аппарата. центральным симптомом нарушение речевой (артикуляционной моторики) при алалии является апраксия.
Однако моторная алалия не сводится только к нарушению моторной стороны речи. Значительно серьезнее нарушения деятельности усвоения и использования языка, случаются при моторной алалии, по которым, собственно, ее и относят к группе речевых нарушений. Указанные речевые нарушения проявляются в трудностях овладения и использования ребенком
синтагматическое и парадигматическое организованных языковых единиц, связанных с звуко- составляющей структурой слова, синтаксисом, словообразованием, морфологической словоизменением, процессами трансформации внутренней структуры высказывания в поверхностную, пониманием сложных логикограматичних конструкций и т.п.
Речевая и неречевых симптоматика моторной алалии довольно часто определяется третичными полями коры головного мозга, расположенными в составе зон органического поражения или непосредственно рядом с ними. Следует отметить, что необходимо проводить алалия лечение, поскольку органические поражения ЦНС, которые вызывают алалии, часто возникают в период внутриутробного развития, когда нервная система ребенка, в том числе и ее центральные отделы находятся в стадии формирования. Органические нарушения, возникают в этот период, по мере увеличения объема головного мозга и площади его коры также увеличиваются размеру. В результате при алалии достаточно часто отмечают значительные зоны поражения, где клетки коры головного мозга не достигают функциональной зрелости, оставаясь на стадии нейробластов. Именно значительные объемы зоны поражения не дают возможности на практике выделить более дифференцированные формы алалии (в отличие от афазии). Вот почему, кроме собственно моторных центров речи, при алалии в патологический процесс приобщаются и участки коры, расположенные рядом, в том числе и третичные зоны лобной и теменно-затылочно-височной участков коры головного мозга.
Другой особенностью алалии как заявляет tomatis-spb.ru есть определенная специфика локализации возбуждения в отношении доминантного
полушария головного мозга. Исследователи отмечают, что алалия возникает преимущественно при двустороннем поражении речевых зон коры головного мозга. В противном случае, то есть когда поражение локализуется только в одной (обычно генетически определенной) доминантной полушария, всегда остается вероятность межполушарной функциональной перестройки: речевую функцию специфично может взять на себя здоровая субдоминантным полушарие. Это довольно сложным и длительным процессом. Избегая грубого нарушение речевой функции, которое неизбежно возникает при поражении речевых зон генетически определенной доминантного полушария, такая перестройка может вызвать задержку речевого развития, заикание и тому подобное. Изменение доминантного полушария и связанный с этим процесс определения ведущей руки может частично объяснить многочисленные нарушения речи, которые наблюдают у леворуких детей, конечно,
если их леворукость не является следствием генетического доминирование правого полушария, а возникает в результате
описанной выше функциональной перестройки межполушарной взаимодействия больших полушарий головного мозга.
Категория: Для начинающих | Добавил: alex_nech8 (17.05.2019)
Просмотров: 53 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]